多種感官參與學習能有效地增強記憶。

奧運會期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）

回憶是構成記憶過程的第一個環(huán)節(jié)。

知識遺忘的過程是（）

短時記憶的特點包括（）

長時記憶的編碼方式包括（）。

反復閱讀與嘗試再現(xiàn)相結合的方式可以增強記憶的效果。

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學習”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟。

一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。

記憶過程包括識記、保持、再認或回憶。