一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。

一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。

由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。

學(xué)習(xí)漢語拼音后學(xué)習(xí)英語的48個音標(biāo)發(fā)音最初受到的干擾是（）。

從遷移的觀點(diǎn)看，“溫故知新”屬于（）。

以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。

不屬于影響遷移的主要因素的是（）。

下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。

同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。我們稱為（）。

桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。