單項選擇題在技能學習的最初階段,對技能學習有非常明顯的促進作用。
A.知識
B.能力
C.練習
D.活動
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1.單項選擇題根據(jù)反映活動深度的不同,知識可分為感性知識與()
A.記憶知識
B.直觀知識
C.理性知識
D.應用知識
2.單項選擇題家長對考試成績好的孩子給予物質(zhì)獎勵是()
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
3.單項選擇題人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是()
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
4.單項選擇題基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是()
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.常模參照評價
D.標準參照評價
5.單項選擇題教師的領導風格對課堂管理()
A.有直接影響
B.有間接影響
C.沒有影響
D.有一定影響
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“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
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