多項選擇題創(chuàng)業(yè)的過程強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,是因為()。
A.創(chuàng)新形成差異
B.政策要求
C.差異形成競爭優(yōu)勢
D.競爭優(yōu)勢更利于創(chuàng)業(yè)成功
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1.單項選擇題利用什么方式發(fā)現(xiàn)你的“大學(xué)生+”?()
A.SWOT分析法
B.層次分析法
C.思維導(dǎo)圖分析法
D.PEST分析法
2.單項選擇題下面哪一個不屬于創(chuàng)業(yè)失敗之后的“三問”()
A.下一次的行動,你嘗試什么樣的改變讓結(jié)果更好一些?
B.這次失敗給你什么價值?
C.失敗了是否意味著我不能再創(chuàng)業(yè)?
D.你做了哪些不應(yīng)該做得事情,而有哪些應(yīng)該做的沒做呢?
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最新試題
如果說橫向聯(lián)想是在一個點(diǎn)周圍畫了一個圈,那么我們還可以使它的半徑變大,進(jìn)行()。
題型:單項選擇題
資源整合使其具有較強(qiáng)的柔性、條理性、系統(tǒng)性和價值性,并創(chuàng)造出新的資源的一個復(fù)雜的動態(tài)過程。創(chuàng)業(yè)早期整合資源主要依靠()
題型:單項選擇題
()是直接影響創(chuàng)業(yè)者是否有能力去開發(fā)這個機(jī)會。
題型:單項選擇題
針對技術(shù)規(guī)范要求很高的企業(yè),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的條件是()
題型:單項選擇題
在學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的作用不包括()。
題型:單項選擇題