單項選擇題《學記》上說“不陵節(jié)而施”,這句話體現(xiàn)了()
A.循序漸進的教學原則
B.啟發(fā)性教學原則
C.因材施教的教學原則
D.鞏固性教學原則
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1.單項選擇題校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體()
A.社會文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
2.單項選擇題我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是()
A.強制性,基礎(chǔ)性,科學性
B.強制性,普遍性,科學性
C.科學性,普遍性,基礎(chǔ)性
D.強制性,普遍性,基礎(chǔ)性
3.單項選擇題馬克思主義認為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一方法是()
A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
D.城市與農(nóng)村相結(jié)合
4.單項選擇題影響人的身心發(fā)展的因素中,起決定作用的是()
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.教育因素
D.個體主觀能動性
5.單項選擇題宋代以后,程朱理學成為國學,儒家經(jīng)典被縮減為《四書》《五經(jīng)》,特別是《四書》被作為教學的基本教材和科舉考試的依據(jù),《四書》指的是()
A.《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》
B.《學記》、《中庸》、《論語》、《孟子》
C.《大學》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D.《詩經(jīng)》、《論語》、《春秋》、《大學》
最新試題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
學校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型:問答題
教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。
題型:判斷題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型:問答題
制定教學計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題