您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“你怎么這么笨?這點工作都不會做。”
B.“你的工作方式根本就不對!”
C.“這個季度你們區(qū)域的整體銷售業(yè)績下滑很多,遠沒有達標。”
D.“你這么做簡直錯得離譜!”
A.“指導”用于解決下屬能力問題。這些問題通常是由于下屬缺乏能力、信息或理解不充分,或者是下屬的不勝任造成的。
B.管理者在“指導”時,溝通原則是“我能幫你做得更好”。
C.管理者在“指導”時,溝通原則是“我能幫你認識到你存在的問題”。
D.如果要給下屬“指導”,管理者需要給下屬準確的信息、給他規(guī)定標準、讓他知道如何把工作做好。
A.表達善意和肯定
B.具體指出錯誤
C.提醒對方你很器重TA
D.不讓下屬隨意發(fā)表意見
A.對事不對人
B.心口如一
C.其他三項都是
D.要承擔責任而不要推諉
A.“輔導”用于解決下屬的態(tài)度問題。當下屬的能力或技巧沒有問題,問題出現(xiàn)在態(tài)度上時,需要對下屬進行輔導。
B.如果下屬出現(xiàn)的問題是由于其缺乏能力、對信息的理解不充分,或是因為其不勝任造成時,需要對其進行“輔導”。
C.管理者在“輔導”時,溝通原則是“我能幫你做得更好”。
D.“輔導”用于解決下屬的能力問題。
最新試題
群體沖突的原因可能包括()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
領(lǐng)導目標是領(lǐng)導活動所要達到的預期結(jié)果,可用()來界定。
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認為是造成去個性化原因的是()
團隊的作用在于()。
下列哪一項不是應對壓力的策略?()
價值觀的核心成分是()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()