A.幫助患者盡快適應(yīng)住院環(huán)境,建立遵醫(yī)行為
B.提高患者住院適應(yīng)能力,減輕心理負(fù)擔(dān)
C.提高患者配合檢查、治療的能力,減輕焦慮,減少并發(fā)癥
D.提高手術(shù)配合能力,減少并發(fā)癥
E.提高自我保健和自我護(hù)理能力,促進(jìn)功能康復(fù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.夫妻間的忠誠(chéng)
B.正確、一貫的使用安全套
C.隔離HIV感染者
D.使用一次性輸注器
E.避免不必要的輸血與靜脈注射
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.刻板印象
C.首因印象
D.第一印象
E.月暈效應(yīng)
A.參與原則
B.目的明確原則
C.整體性原則
D.從實(shí)際出發(fā)原則
E.靈活性原則
A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.計(jì)劃評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
A.不承認(rèn)階段
B.憤怒階段
C.沮喪階段
D.焦躁階段
E.接受階段
最新試題
影響評(píng)價(jià)的因素()
不屬于判斷行為重要與不重要原則的是()
健康傳播的影響因素包括()
教育和組織診斷的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的()
常用的個(gè)體行為矯正技術(shù)有()
政府對(duì)于該類疾病的重視程度不夠,屬于()
流行病學(xué)診斷需要回答的問(wèn)題包括()
構(gòu)成人類行為的基本要素()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()