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判斷題在教育史上，赫爾巴特是第一個(gè)將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家。（）

1.判斷題啟發(fā)性原則是為了處理好教學(xué)中獲取新知識(shí)與保持舊知識(shí)之間的矛盾而提出的。（）

2.判斷題深入實(shí)際、了解學(xué)生，是教師寫好學(xué)生操行評(píng)定的基本前提。（）

3.判斷題注重培養(yǎng)學(xué)生探究態(tài)度和能力的課程叫做研究型課程。（）

4.判斷題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最基本方法是榜樣示范。（）

5.多項(xiàng)選擇題教學(xué)媒體的功能是（）

A．教學(xué)媒體具有傳播和獲取信息的功能
B．教學(xué)媒體有積累和存儲(chǔ)信息的功能
C．教學(xué)媒體有提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的功能
D．教學(xué)媒體有多視角的娛樂功能

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