A.宏觀把握的人
B.高智商的人
C.執(zhí)行能力強的人
D.善于發(fā)現(xiàn)人才的人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組織目標結(jié)構(gòu)
B.互補的智能結(jié)構(gòu)
C.協(xié)調(diào)的氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.合理的知識結(jié)構(gòu)
A.個人承擔
B.下級承擔
C.集體承擔
D.群體承擔
A.選擇方案的原則
B.對待風險的態(tài)度
C.權(quán)力分配
D.決策者的性格
A.以身作則
B.抓典型人物
C.以點帶面
D.率先垂范
A.目標明確，心中有數(shù)
B.趁熱打鐵
C.表達方式巧妙，因人而異
D.控制自己的情緒
最新試題
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強效用的能力，協(xié)同力通過對組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力，反應(yīng)了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
服務(wù)型領(lǐng)導行為具有特定的行為模式，主要包括（）
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
領(lǐng)導者在領(lǐng)導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導者）必然是信息接受者。
最有效的領(lǐng)導藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導科學的基礎(chǔ)上的。
領(lǐng)導科學的藝術(shù)化過程包括（）
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標，還體現(xiàn)在領(lǐng)導和成員在團隊中可以相互提升，做到價值互增。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導行為理論，認為變革型領(lǐng)導主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性，以此來提升領(lǐng)導力的有效性。