贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展，無需培養(yǎng)。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。

語言表達課程分為（）個階段。

客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應(yīng)是在認知發(fā)展的開始階段。

模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標有（）。