區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。

兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標(biāo)準(zhǔn)化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。

在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

在我國，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。

單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。