嬰幼兒取放水杯和接水的位置可用（）進(jìn)行劃分。

根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，活動室的室內(nèi)環(huán)境中的色彩設(shè)置應(yīng)以嬰幼兒身心發(fā)育規(guī)律為參考，豐富協(xié)調(diào)、艷而不燥。因此，活動室的墻壁顏色應(yīng)以（）為主。

以下關(guān)于抓握動作的規(guī)律，表述正確的是（）。

保持生活場所的安全衛(wèi)生，預(yù)防異物吸入、（）等傷害發(fā)生。

照護(hù)者與家長溝通的出發(fā)點，即定位是（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是通過對（）這三個感覺通路進(jìn)行訓(xùn)練，并適當(dāng)整合視聽覺等其他感官。

培養(yǎng)嬰幼兒物品整理與收納的習(xí)慣，可以包含（）。

托育機構(gòu)活動室應(yīng)最大限度地利用（），窗戶的設(shè)計應(yīng)該（）一些。

嬰幼兒活動區(qū)域標(biāo)識清晰，規(guī)則分明，能使嬰幼兒體會到遵守規(guī)則帶來的自由。這種教育方法是（）。

幼兒張嘴睡，容易導(dǎo)致的問題是（）。