A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)生與教師
D.學(xué)生、教師及家長(zhǎng)
E.學(xué)生及所有與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的人們
您可能感興趣的試卷
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A.環(huán)境衛(wèi)生
B.生活技能
C.心理衛(wèi)生
D.生理衛(wèi)生
E.合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食
A.艾滋病
B.人類免疫缺陷病毒
C.艾滋病患者
D.獲得性免疫缺陷綜合癥
E.艾滋病病毒攜帶者
A.傳入期
B.擴(kuò)散期
C.快速蔓延期
D.靜止期
E.逐漸減少期
A.健康知識(shí)
B.健康狀況
C.健康信念
D.健康行為變化
E.學(xué)生因病缺課率
A.問卷調(diào)查
B.行為觀察
C.自我評(píng)估
D.家長(zhǎng)訪談
E.小組討論
最新試題
患者診斷為()
患者頭顱CT示輕度腦水腫,雙肺聽診可聞及濕性啰音,腹軟、無(wú)壓痛,血淀粉酶不高,可除外診斷()
首先應(yīng)考慮接觸何種有害氣體()
考慮可能診斷為()
加強(qiáng)體力鍛煉()
該患者治愈后,以下那項(xiàng)安排是妥當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
教育員工樹立主人甕勞動(dòng)精神()
患者于治療1天后,出現(xiàn)明顯煩躁不適,體溫39.1℃,雙側(cè)瞳孔直徑5mm,心率145次/分,雙肺未聞及濕性啰音,尿潴留,考慮可能為()
對(duì)此患者應(yīng)作何種急救處理()
查體:T36.5℃,P110次/分,律不齊,各瓣膜區(qū)未聞及雜音。腹軟,雙下肢肌力Ⅲ級(jí),肌張力降低,實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果:血常規(guī):RBC5.4×1012/L、WBC9.4×109/L、Hb130g/L、PLT300×109/L;血清K+/2.9mmol/L;尿常規(guī):蛋白(-)、尿糖(-),心電圖:U波增高、陣發(fā)性心動(dòng)過速。目前診斷考慮()