單項(xiàng)選擇題在編制課程表時(shí),通常在會(huì)安排短時(shí)間的早讀,這充分考慮了學(xué)生大腦皮層的哪種功能特性()

A.動(dòng)力定型
B.始動(dòng)調(diào)節(jié)
C.優(yōu)勢(shì)法則
D.鑲嵌式活動(dòng)
E.保護(hù)性抑制


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校作息制度一般是指()

A.一學(xué)年生活制度
B.一學(xué)期生活制度
C.一學(xué)周生活制度
D.一學(xué)日生活制度
E.一學(xué)時(shí)生活制度

2.單項(xiàng)選擇題過(guò)勞多因長(zhǎng)期學(xué)習(xí)負(fù)荷過(guò)重而引起故也稱慢性疲勞,它屬于()

A.病理狀況
B.生理狀況
C.主觀感覺(jué)
D.正常情況
E.以上都不是

3.單項(xiàng)選擇題制定學(xué)習(xí)負(fù)荷的生理學(xué)依據(jù)應(yīng)是()

A.興奮狀態(tài)
B.早期疲勞出現(xiàn)
C.顯著疲勞出現(xiàn)
D.過(guò)度疲勞出現(xiàn)
E.疲倦出現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題在教育過(guò)程衛(wèi)生中,用來(lái)反映學(xué)習(xí)負(fù)荷的主要指標(biāo)為()

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度和分量
B.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)荷量
D.教學(xué)方法
E.作業(yè)量

5.單項(xiàng)選擇題教育過(guò)程衛(wèi)生的核心問(wèn)題是()

A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)
B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
C.創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍
D.完成大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)
E.避免學(xué)生從學(xué)習(xí)疲勞發(fā)展為過(guò)勞

最新試題

應(yīng)作何種檢查()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

化驗(yàn)血膽堿酯酶670U/L,詳細(xì)詢問(wèn)病史,患者曾與家人慪氣,其家屬發(fā)現(xiàn)殘留的有機(jī)磷農(nóng)藥半瓶,下面需要行哪些必要處理()

題型:多項(xiàng)選擇題

患者頭顱CT示輕度腦水腫,雙肺聽(tīng)診可聞及濕性啰音,腹軟、無(wú)壓痛,血淀粉酶不高,可除外診斷()

題型:多項(xiàng)選擇題

查體:T36.5℃,P110次/分,律不齊,各瓣膜區(qū)未聞及雜音。腹軟,雙下肢肌力Ⅲ級(jí),肌張力降低,實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果:血常規(guī):RBC5.4×1012/L、WBC9.4×109/L、Hb130g/L、PLT300×109/L;血清K+/2.9mmol/L;尿常規(guī):蛋白(-)、尿糖(-),心電圖:U波增高、陣發(fā)性心動(dòng)過(guò)速。目前診斷考慮()

題型:多項(xiàng)選擇題

為明確診斷需要行哪些必要檢查()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)此患者應(yīng)作何種急救處理()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)此女工應(yīng)作何種處理()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些治療措施是恰當(dāng)?shù)模ǎ?/p>

題型:多項(xiàng)選擇題

搶救病人時(shí)應(yīng)佩帶()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該患者治愈后,以下那項(xiàng)安排是妥當(dāng)?shù)模ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題