A.社會經(jīng)濟制度
B.社會生產(chǎn)力水平
C.科學技術(shù)和文化背景
D.文化傳統(tǒng)
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A.學校精神文化
B.學校物質(zhì)文化
C.學校組織和制度文化
D.學生亞文化
A.社會經(jīng)濟制度
B.社會生產(chǎn)力水平
C.科學技術(shù)
D.文化背景和文化傳統(tǒng)
A.精神或觀念
B.物質(zhì)環(huán)境
C.建筑與設(shè)計
D.自然生態(tài)
A.政治制度
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.經(jīng)濟基礎(chǔ)生產(chǎn)力
D.生產(chǎn)力
A.教育與政治的關(guān)系
B.教育與人的關(guān)系
C.教育與經(jīng)濟的關(guān)系
D.教育與社區(qū)的關(guān)系
最新試題
社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )
校規(guī)校紀是學校文化的重要組成部分,是養(yǎng)成學生良好習慣的保證。
學校的發(fā)展規(guī)劃屬于學校文化中的物質(zhì)文化。
加強學校文化建設(shè),對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學效益起著關(guān)鍵作用。
政治對教育的制約作用是根本的。()
文化對教育的影響有哪些?
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分,受社會政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力水平、科學技術(shù)和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
試述教育的相對獨立性。
學校里面的物質(zhì)建設(shè),僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。
制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。