A、敬業(yè)
B、勤業(yè)
C、創(chuàng)業(yè)
D、立業(yè)
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A、是決定一個(gè)國家、民族創(chuàng)新能力最直接的精神力量。
B、是促成社會多種因素的變化,推動社會的全面進(jìn)步。
C、能促成人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化,提升人的本質(zhì)力量。
D、可以促進(jìn)和諧人際關(guān)系的形成。
A、職業(yè)意識是人們對職業(yè)的社會意義和地位的熟悉,也是人們對職業(yè)本身的科學(xué)技術(shù)水平和專業(yè)程度的期望和要求
B、職業(yè)意識要求職業(yè)與個(gè)人的興趣愛好相符合
C、職業(yè)意識是人們對職業(yè)勞動或工作條件的看好和要求
D、職業(yè)意識是人們對職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入和物質(zhì)待遇的期望
A、就業(yè)意識
B、擇業(yè)意識
C、社會意識
D、社會存在
A、責(zé)
B、權(quán)
C、利
D、人
A.畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)
B.工業(yè)和農(nóng)業(yè)
C.手工業(yè)和農(nóng)業(yè)
D.體力勞動和腦力勞動
最新試題
為什么把集體主義作為社會主義公民道德建設(shè)的基本原則?
鄧小平理論圍繞什么問題深刻地揭示了社會主義的本質(zhì)?
道德的含義及其特征是什么?
中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的基本內(nèi)容有哪些?
怎樣把握合同的訂立、合同的效力及合同的責(zé)任?
自20世紀(jì)70年代末以來,國際形勢發(fā)生了哪些重大變化?
全面深化改革的總目標(biāo)、總體思路和重點(diǎn)是什么?
怎樣切實(shí)加強(qiáng)和改善對全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)?
什么是“三個(gè)代表”重要思想的集中概括?
如何把握全面深化改革的指導(dǎo)思想?