差生形成的家庭原因有哪些？

確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？

簡述小學(xué)課外活動的內(nèi)容。

小學(xué)教育目標(biāo)由“教育目的"“培養(yǎng)目標(biāo)”“課程目標(biāo)”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)習(xí)目標(biāo)”等層次構(gòu)成，而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細(xì)化”的特點。

在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。