單項選擇題促進的教育態(tài)度除了與學生和諧相處、積極的自我意識和教育的期待外，還包括（）
A．理解學生
B．責罰學生
C．縱容學生
D．寬待學生
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1.單項選擇題教育事實是正在從事著的教育實踐。它包括各種形式、各種類型、各種模式的教育事實，還包括教與學過程中的教育因素和（）
A．教育問題
B．教育行為
C．教育規(guī)律
D．教育發(fā)展
2.單項選擇題孔子提出了解學生應“視其所以，觀其所由，察其所安”，這體現了（）
A．因材施教原則
B．在集體中教育原則
C．疏導原則
D．理論與實踐相結合原則
3.單項選擇題教學過程中的首要因素是（）
A．引起學生注意
B．指導學生學習
C．提供教材內容
D．提出教學目標
4.單項選擇題教學目標敘寫在于強調教學活動對學生產生具體的行為變化，“提高學生的寫作技巧”是一個（）
A．明確的教學目標
B．含糊的教學目標
C．教育目標
D．難以實現的教學目標
5.單項選擇題教師與學生之間因為完成教育任務而發(fā)生的關系是（）
A．工作關系
B．非正式關系
C．正式關系
D．組織關系
最新試題
教學原則與教學規(guī)律有什么聯系和區(qū)別？
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產實踐相分離和對立的特點。
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德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()
題型：判斷題
教師優(yōu)良的個性品質包括()。
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教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
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從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
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《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。
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以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
簡述聯合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題