A.兩組數(shù)據(jù)不獨(dú)立
B.兩組數(shù)據(jù)相互獨(dú)立
C.兩組數(shù)據(jù)方差齊
D.兩組數(shù)據(jù)均服從正態(tài)分布
E.兩組數(shù)據(jù)的差值服從正態(tài)分布
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例數(shù)均大于100的兩樣本均數(shù)比較的計(jì)算公式為()
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
A.樣本均數(shù)與總體均數(shù)差別大
B.兩樣本均數(shù)差別越大
C.兩總體均數(shù)差別越大
D.兩樣本均數(shù)不同
E.兩總體均數(shù)不同
A.研究總體指標(biāo)的變化
B.研究樣本指標(biāo)的變化
C.排除主觀因素對(duì)抽樣的影響
D.排除抽樣誤差的影響
E.排除系統(tǒng)誤差的影響
A.±1.96S
B.±2.58S
C.
D.
E.
A.增加抽樣次數(shù)
B.減小隨機(jī)誤差
C.適當(dāng)增加樣本含量
D.嚴(yán)格挑選觀察對(duì)象
E.將個(gè)體變異控制在一定范圍內(nèi)
最新試題
整理資料的目的是()
直條圖可用作于()
統(tǒng)計(jì)中所說的樣本是指()
以統(tǒng)計(jì)圖表示連續(xù)性變量,可選用()
若用統(tǒng)計(jì)圖反映某地3種疾病病人數(shù)的多少,應(yīng)首先選用的是()
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗(yàn)無效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()
為縮小抽樣誤差,使樣本指標(biāo)更好地反映總體,應(yīng)注意()
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)圖必須根據(jù)資料的性質(zhì)和分析目的,正確選擇適宜的圖形是()
若評(píng)價(jià)此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無差別需進(jìn)行()
統(tǒng)計(jì)學(xué)常用基本概念不包括()