多項選擇題4-5歲兒童心理發(fā)展發(fā)展的特征包括（）
A.活潑好動
B.思維的具體形象性
C.初步具有規(guī)則意識
D.愛模仿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題4-5歲兒童對自己的行為有了一定的約束，初步能夠遵守一些日常生活中的基本規(guī)則，如在活動室不大喊大叫，不亂扔東西，飯前便后要洗手，發(fā)言要舉手，不破壞游戲規(guī)則等。這體現(xiàn)的是幼兒心理發(fā)展的（）特征。
A.思維的具體形象性
B.抽象思維開始萌芽
C.初步具有規(guī)則意識
D.直覺行動性
2.單項選擇題剛入園時兒童情緒反應很大，很愛哭，不讓送他的家人走。好不容易不哭了，看到另一個小朋友在哭，他又會跟著一起哭。這體現(xiàn)的是幼兒心理發(fā)展的（）特征。
A.情緒受外界環(huán)境的影響
B.愛模仿
C.好學好問
D.活潑好動
3.單項選擇題1929年，美國心理學家格賽爾進行了“雙生子爬梯實驗”，實驗結果說明在兒童心理發(fā)展過程中（）作用顯著。
A.遺傳素質
B.家庭教育
C.文化環(huán)境
D.生理成熟
4.單項選擇題幼兒在捏橡皮泥之前往往說不出自己要捏成什么，而常常是在捏好之后才突然有所發(fā)現(xiàn)，說像“面條”、“太陽”或“大餅”。這體現(xiàn)的是幼兒心理發(fā)展的（）特征。
A.抽象思維開始萌芽
B.個性初具雛形
C.思維的具體形象性
D.直覺行動性
最新試題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項選擇題
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
題型：判斷題
小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
題型：單項選擇題
伙伴關系發(fā)展的階段是（）
題型：單項選擇題
在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題