A.避免固有色的影響
B.幾何體造型復(fù)雜不規(guī)則
C.在光照下觀察顏色層次不易找到明暗交界線
D.只有用石膏才能觀察到反光
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A.也可以稱為明暗交界面
B.是亮面與暗面之間是交界線
C.沒有體面的轉(zhuǎn)折就不會有明暗交界線
D.明暗交界線就是不受形體和光源影響的線
A.三大面五大調(diào)層次關(guān)系混亂
B.明暗對比強烈
C.亮面面積太大
D.暗面暗面太黑
A.2H是軟鉛筆
B.4H是軟鉛筆
C.都是硬鉛筆
D.4H要比2H鉛軟些
A.灰面
B.反光
C.投影
D.高光
A.輪廓線
B.暗面
C.亮面
D.投影
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在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下,我們可以掌握幾種思維方法:借鑒創(chuàng)意法、()。
構(gòu)筑充滿()的世界是兒童插畫所追求的終極目標(biāo),兒童插畫以其簡約生動的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動每一個人的內(nèi)心。
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歐美科幻寫實插畫題材主要源自(),設(shè)計師有較大的藝術(shù)表現(xiàn)空間,發(fā)揮自己的想象力,天馬行空的創(chuàng)造屬于自己的畫面意境。
數(shù)字插畫是利用計算機及相關(guān)數(shù)字化設(shè)備來進行插畫的創(chuàng)作。
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從傳達(dá)角度而言,不同類別的兒童插畫也要有不同的特點,如(),要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺欣賞”;而科學(xué)性插畫,要提供”真實的知識圖鑒“。