A.使兩個率之間的差異減小
B.使兩個率更能代表二人群的實際水平
C.使兩個率更能代表二人群的相對水平
D.任兩個率進行比較都必須先進行標準化
E.代替假設檢驗發(fā)現(xiàn)兩個率之間的差別
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A.離散型分布
B.參數(shù)是總體均數(shù)
C.方差等于均數(shù)
D.當樣本較小時是偏倚分布
E.當樣本足夠大時近似正態(tài)
A.死因別死亡率
B.粗死亡率
C.某疾病發(fā)病率
D.嬰兒死亡率
E.以上都不是
A.該研究的樣本是1000名易感兒童
B.該研究的樣本是228名陽性兒童
C.該研究的總體是300名易感兒童
D.該研究的總體是1000名易感兒童
E.該研究的總體是228名陽性兒童
A.方差分析用于比較各組的總體方差是否相等
B.方差分析結果有統(tǒng)計學意義表明各樣本均數(shù)來自同一總體
C.方差分析中判斷F值相對應的P值時需查雙側界值表
D.方差分析得到的F值越大,表明總體均數(shù)差別越大
E.方差分析得到的F值越小,越?jīng)]有理由懷疑H0成立
A.現(xiàn)時壽命表資料來自對特定人群某時點的調查
B.定群壽命表資料來自對特定人群某時點的調查
C.期望壽命又稱平均壽命,指所有調查對象死亡時年齡的平均值
D.隨訪某特定人群的死亡情況所得資料可做現(xiàn)時壽命表分析
E.因期望壽命受人群年齡構成的影響,不能直接比較不同地區(qū)的期望壽命
最新試題
關于成組設計方差分析,正確的說法是()。
在一項抽樣研究中,當樣本量逐漸增大時()。
關于t分布與標準正態(tài)分布的關系,以下正確的有()。
作兩組樣本均數(shù)的假設檢驗時,若得到P<0.05,則()。
對于線性相關和線性回歸,下列論斷錯誤的是()。
作等級資料行×列表的卡方檢驗,若理論數(shù)小于5的格子數(shù)多于1/5總格子數(shù),則正確的做法是()。
由10對(20個)數(shù)據(jù)組成的資料作配對t檢驗,其自由度等于()。
以下哪些是卡方檢驗的用途()。
下列哪項不是t檢驗的注意事項()。
對95%正常值范圍或參考值范圍的正確理解是()。