A.特異性滅活可疑的毒力基因或基因群導(dǎo)致毒力降低
B.基因的野生型拷貝替換突變型拷貝后,原菌的致病性完全消失
C.能建立致病基因的動(dòng)物模型
D.質(zhì)粒載體在研究的細(xì)菌中復(fù)制
E.研究的表型或特征與致病菌株有關(guān),與非致病菌株無(wú)關(guān)
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A.加樣槍、熱循環(huán)儀等儀器設(shè)備的定期維護(hù)、保養(yǎng)和校準(zhǔn)
B.實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)及能力驗(yàn)證
C.標(biāo)本的采集和處理
D.定量分析需要設(shè)置精確的外參照物或內(nèi)參照物
E.避免污染,制定嚴(yán)格的防污染措施
A.細(xì)胞毒性T細(xì)胞(CTL)
B.中和作用
C.抗體依賴(lài)性細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒作用
D.輔助性T(Th)細(xì)胞
E.細(xì)胞因子
A.病毒感染宿主活細(xì)胞后,不能夠完成復(fù)制周期,沒(méi)有感染性子代病毒產(chǎn)生,稱(chēng)為病毒的非增殖性感染
B.病毒的增殖是以二分裂方式進(jìn)行
C.病毒必須自外環(huán)境進(jìn)入人體細(xì)胞才能產(chǎn)生感染
D.病毒必須依賴(lài)宿主細(xì)胞,以特殊的自我復(fù)制方式進(jìn)行增殖
E.病毒感染途徑是指病毒接觸機(jī)體并入侵宿主的部位(如經(jīng)呼吸、消化道),由病毒固有的生物學(xué)特性所決定
A.大培養(yǎng)平皿法只能培養(yǎng)生長(zhǎng)繁殖較快的真菌,不適用于球孢子菌、組織胞漿菌等真菌
B.抑制霉菌瓊脂可用于一些二相性真菌霉菌——酵母轉(zhuǎn)變
C.大培養(yǎng)試管法是真菌分離培養(yǎng)、傳代和保存菌種最常用的方法
D.產(chǎn)色培養(yǎng)基用于假絲酵母菌屬的分離和初步鑒定
E.察氏培養(yǎng)基為鑒定曲霉菌屬的參考培養(yǎng)基
A.基本結(jié)構(gòu)
B.特殊結(jié)構(gòu)
C.侵襲力
D.毒素
E.分解代謝產(chǎn)物
最新試題
出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)間()
該小孩所患疾病最可能是()
請(qǐng)問(wèn)該病的致病菌最可能是()
運(yùn)送信封內(nèi)有白色粉末的標(biāo)本,應(yīng)該符合()
機(jī)體對(duì)該菌的免疫方式主要為()
開(kāi)展檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)室條件應(yīng)該具備()
該病原體可能為()
分離到的病毒最有可能是()
為了迅速和正確地分析信封內(nèi)白色粉末物質(zhì)的來(lái)源和性質(zhì),你要采取的檢測(cè)方法為()
該小孩最可能患的是()