A.平均工資標(biāo)準(zhǔn)
B.最高工資標(biāo)準(zhǔn)
C.最低工資標(biāo)準(zhǔn)
D.消費物價指數(shù)
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A.人力資源流動情況
B.社會保障體系健全程度
C.勞動力市場發(fā)育情況
D.勞動法律法規(guī)政策制度
A.任務(wù)分析
B.崗位分析
C.抽樣調(diào)查
D.全面調(diào)查
A.信息渠道
B.管理體制
C.技術(shù)組織
D.組織結(jié)構(gòu)
A.數(shù)理統(tǒng)計分析
B.swort分析
C.財務(wù)報表分析
D.市場預(yù)測分析
A.主送機關(guān)和抄送機關(guān)名稱
B.發(fā)文機關(guān)名稱和發(fā)文日期
C.發(fā)文字號、機密級和閱讀范圍
D.稱呼和結(jié)束語
最新試題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
培訓(xùn)者評估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
委托專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
績效計劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。
運用目標(biāo)管理法,評價過程的關(guān)注點從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
績效反饋時,既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強調(diào)集體榮譽。