A.間接影響
B.不確定影響
C.直接影響
D.沒(méi)有影響
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A.正強(qiáng)化
B.懲罰
C.負(fù)強(qiáng)化
D.消退
A.規(guī)則的執(zhí)行嚴(yán)格程度
B.能與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整
C.規(guī)則的制定過(guò)程
D.規(guī)則的懲罰力度
A.補(bǔ)償心理
B.報(bào)復(fù)心理
C.好色心理
D.互利心理
A.避免表達(dá)自己的想法
B.只談自己的看法
C.讓對(duì)方自由表達(dá)想法
D.經(jīng)常發(fā)火
A.經(jīng)濟(jì)壓力大
B.缺乏溝通
C.教育理念不同
D.工作繁忙
最新試題
在主干家庭中,家庭權(quán)力的集中通常不會(huì)導(dǎo)致代際之間的矛盾。
婚姻家庭咨詢師在咨詢過(guò)程中,可以憑借自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行主觀判斷。
男女平等在家庭中的體現(xiàn)包括夫妻雙方在法律地位和人格意義的平等。
父母的受教育程度對(duì)他們的教養(yǎng)方式有顯著影響,從而影響親子關(guān)系。
在愛(ài)情的認(rèn)知與磨合期,雙方通常會(huì)因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對(duì)方。
簡(jiǎn)述家長(zhǎng)在家庭教育中的角色。
家長(zhǎng)在家庭教育中扮演著第一任教師和長(zhǎng)期、全方位的教師的角色。
在初婚擇偶咨詢中,咨詢師會(huì)鼓勵(lì)求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn),并確認(rèn)重要和次要要求。
為預(yù)防家庭經(jīng)濟(jì)糾紛,家庭成員應(yīng)()
夫妻雙方在解決養(yǎng)育子女問(wèn)題時(shí),應(yīng)該保持配偶在生活中的首要位置。