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蒙臺梭利設計了一系列學具與教具作為教學手段,對幼兒進行系統教育,被后人稱為“蒙臺梭利教學法”。她認為兒童發(fā)展的基礎是()
A.幼兒的感知覺
B.幼兒的智力水平
C.幼兒發(fā)展情況
D.幼兒發(fā)育程度
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哈里斯提出群體社會化理論認為對兒童社會能力影響作用大于家庭的是()
A.學校
B.同伴
C.教師
D.陌生人
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影響教師專業(yè)發(fā)展的重要因素是()
A.生活質量
B.職業(yè)承諾
C.工作滿意度
D.工作主動性
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