在體育與健康課程中，學(xué)生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

新授課較復(fù)習(xí)課的運動負荷大。

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用中，學(xué)生的興趣和需求是次要的，重要的是確保課程的完整性和系統(tǒng)性。

競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

在競技運動項目利用與開發(fā)時，直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標準來激發(fā)學(xué)生參與興趣是最有效的。