A.黃、紅、藍(lán)、黑、白
B.紅、黃、藍(lán)、黑、白
C.白、紅、藍(lán)、黑、黃
D.黃、黑、藍(lán)、紅、白
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A.切忌全身都參與運(yùn)動
B.單個肢體的獨(dú)立運(yùn)動
C.“一動無有不動”
D.個別肢體的獨(dú)立運(yùn)動
A.10
B.8
C.9
D.11
A.道德觀中的“君子之爭”的思想
B.習(xí)武先修德
C.武術(shù)運(yùn)動中行抱拳禮
D.必爭第一
A.以上說法均不正確
B.歷來一直稱為“武術(shù)”
C.春秋戰(zhàn)國時稱“國術(shù)”
D.春秋戰(zhàn)國時稱“技擊”
最新試題
在中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生氣功的理論中,有一個十分重要的理論叫“精、氣、神”理論。()
文化的多樣性決定了民族傳統(tǒng)體育的多樣性。()
運(yùn)動員在比賽過程中,如果出現(xiàn)某一隊(duì)員腳脫離板鞋腳觸地或摔倒,可在停止位置套好板鞋繼續(xù)比賽。()
全球化所表現(xiàn)出的兩個主要屬性是()、()。
構(gòu)成“民族傳統(tǒng)體育”的兩個最為根本和統(tǒng)攝性的特質(zhì)是()和()。
任何一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育都與本民族所處的地域環(huán)境、生產(chǎn)生活方式,以及價值觀念等有著千絲萬縷的聯(lián)系。()
近代以來,出現(xiàn)了一批新型的武術(shù)社團(tuán),它們在傳承武術(shù)的同時也主動地結(jié)合先進(jìn)文化,促進(jìn)了武術(shù)新的流派的產(chǎn)生。()
在教育中所包含的民族體育因素,沒有得到教育手段的保護(hù)、繼承和傳播。()
中國傳統(tǒng)健康觀建立在氣一元論生命哲學(xué)基礎(chǔ)上。()
民族傳統(tǒng)體育的起源,最先是()和()的需要。