A.日常健康行為
B.避免有害環(huán)境行為
C.保健行為
D.預(yù)警行為
E.戒除不良嗜好行為
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B.避免有害環(huán)境行為
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D.預(yù)警行為
E.戒除不良嗜好行為
A.主動(dòng)干預(yù)
B.教育干預(yù)
C.技術(shù)干預(yù)
D.強(qiáng)制干預(yù)
E.緊急處置
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最新試題
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
影響意外傷害發(fā)生中的社會(huì)因素涉及()。
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說法中,正確的是:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
下列關(guān)于哮喘的說法錯(cuò)誤的是:()。