單項選擇題對耳、腎均有明顯毒性的抗生素是()

A.紅霉素
B.氯霉素
C.四環(huán)素
D.鏈霉素
E.青霉素


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題氨基糖苷類抗生素的不良反應不包括()

A.過敏反應
B.神經肌肉阻滯
C.耳毒性
D.骨髓抑制
E.腎毒性

2.單項選擇題氨基糖苷類抗生素的抗菌機制是()

A.抑制細菌細胞壁的合成
B.干擾細菌的葉酸代謝
C.作用于細菌核糖體50S亞基,干擾細菌蛋白質的合成
D.作用于細菌核糖體30S亞基,干擾細菌蛋白質的合成
E.影響細菌蛋白質合成的各個環(huán)節(jié)

3.單項選擇題下列關于達托霉素抗菌作用的描述,錯誤的是()

A.為快速殺菌劑
B.具有抗生素后效應
C.對需氧的革蘭陽性菌具有殺菌作用
D.對MRSA無效
E.革蘭陰性菌天然耐藥

4.單項選擇題下列藥物不屬于糖肽類抗菌藥的是()

A.萬古霉素
B.替考拉寧
C.泰拉萬星
D.達帕萬星
E.亞胺培南

5.單項選擇題下列關于磷霉素抗菌作用特點的描述,正確的是()

A.慢速殺菌劑
B.快速殺菌劑
C.慢速抑菌劑
D.快速抑菌劑
E.僅對革蘭陰性菌有效

最新試題

一位8歲女童由其母親帶來就診,主訴每年春季出現(xiàn)流涕、鼻癢、流淚、噴嚏,正口服苯海拉明治療。但孩子的老師反映她常常上課睡覺,考試成績下降。經檢查未發(fā)現(xiàn)其他疾病情況,也未使用其他藥物。醫(yī)生診斷為季節(jié)性過敏性鼻炎,并處方了非索非那定(fexofenadine)。討論問題:(1)抗組胺藥的作用機制及主要副作用;(2)轉換為非索非那定的藥理學基礎。

題型:問答題

臨床藥師建議換用伏立康唑而非兩性霉素B治療的藥理學基礎。

題型:問答題

傷寒是由傷寒桿菌引起的經消化道傳播的急性傳染病。某患者,女性,肥胖,主訴發(fā)熱腹痛,頭痛,食欲減退,便秘1周,胸部皮疹1天,該患者10天前從印度訪親回來。體征:體溫39℃,心率60次/分,胸部有斑丘疹,脾大。臨床癥狀和實驗室檢查符合傷寒的診斷。而使用14天的復方磺胺甲噁唑(復方新諾明)后,病情緩解了。

題型:問答題

對該患者現(xiàn)有監(jiān)測或調整治療方法是什么?

題型:問答題

一位10歲男童由母親陪同前來就診,主訴男童多日來上課注意力不集中,不能長時間靜坐、經常有小動作,有時破壞自己或別人東西、容易激動或勃然大怒、與同學相處不好,粗心、經常丟東西,學習成績下降。經檢查確診為注意缺陷多動障礙,處方托莫西汀。討論問題:①托莫西汀的作用特點;②托莫西汀的副作用。

題型:問答題

某女性患者,45歲,因頭痛就診。確診為有先兆性偏頭痛。醫(yī)生處理方案:給予麥角胺和咖啡因,并建議在有先兆出現(xiàn)時可服用。試對醫(yī)生處理方案進行分析。

題型:問答題

患者,男性,32歲,記者,因采訪任務進入瘧原蟲發(fā)病疫區(qū)被蚊蟲叮咬后,出現(xiàn)全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗等癥狀,遂入院診治。診治期間該患者突然昏迷,給予二鹽酸奎寧靜滴搶救,搶救過程中患者又出現(xiàn)寒戰(zhàn)、高熱、血紅蛋白尿等癥狀,后改用青蒿素繼續(xù)治療。討論問題:(1)簡述抗瘧藥的分類及臨床應用。(2)試述對上述患者改用青蒿素進行搶救的藥理學依據(jù)。

題型:問答題

許多國家早已明令禁止在畜禽飼料中添加各種抗生素,包括四環(huán)素類、氯霉素類、青霉素類等。但在我國,目前仍然允許使用抗生素作為畜禽飼料添加劑。討論問題:(1)養(yǎng)殖者為何要在畜禽飼料中添加抗生素?(2)運用所學習的藥理學知識,分析在飼料中添加抗生素會對社會產生什么危害。(3)試舉例說明,若人食用了含抗生素飼料喂養(yǎng)的畜禽肉類后,會對人體產生什么危害。

題型:問答題

患者,男性,29歲,結婚3個月,主訴有排尿困難,尿痛,大量黃色尿道分泌物,勃起功能異常,曾有支原體感染?;颊邽榇颂貏e苦惱而就診。經檢查:尿道分泌物涂片經革蘭染色后查到了多形核細胞內有典型形態(tài)的革蘭陰性雙球菌(即淋球菌),通過進一步培養(yǎng)分泌物診斷為淋菌性尿道炎。用青霉素進行抗感染治療,數(shù)日后癥狀沒有好轉,經過調整治療方案,用新氟喹諾酮類藥物治療后,癥狀好轉,繼續(xù)用藥3周,患者恢復了健康。

題型:問答題

該病例現(xiàn)有主要治療方案是什么?

題型:問答題