A.通過學校教育以增加自己的理論、知識、技能的過程
B.通過實踐以增加自己的工作經(jīng)驗、生活經(jīng)驗和社交經(jīng)驗的過程
C.通過觀察別人言行而改變自己不良行為、習慣的過程
D.通過練習而促使自己行為發(fā)生相對持久變化的過程
E.通過讀書、實踐以增加自己適應(yīng)社會工作、生活能力的過程
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A.第1天
B.第2天
C.第3天
D.第4天
E.第5天
A.感覺過敏
B.感覺適應(yīng)
C.感覺相互作用
D.感覺減退
E.感受性補償
A.行為特征
B.理智特征
C.情緒特征
D.態(tài)度特征
E.意志特征
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.雙重避趨沖突
A.短時間猛烈暴發(fā)的情緒
B.出乎意料的緊張情況下的情緒
C.在智力活動中產(chǎn)生的情緒
D.比較輕微而持久的情緒
E.與感知有關(guān)的情緒
最新試題
人類能創(chuàng)造出“豬八戒”？這一并不客觀存在的文學形象，這恰好說明了（）。
從情感范疇來看，愛國心是一種（）。
識記的內(nèi)容遺忘最快發(fā)生在識記后的（）。
心理障礙患者軀體癥狀的產(chǎn)生是由于心理必須通過生理的中介才能產(chǎn)生的，持這種觀點的學者是（）。
膽汁質(zhì)氣質(zhì)的人，其高級神經(jīng)活動類型屬于（）。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，這種情緒狀態(tài)是（）。
自覺地確定目的，并根據(jù)目的支配自己的行為，克服困難以實現(xiàn)目的的心理過程是（）
情緒可通過哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對人體的健康產(chǎn)生影響（）。
順利完成各種活動所必備的基本能力是（）。
艾森克認為人格的維度有（）。