A.對(duì)醫(yī)院感染管理科擬訂的全院醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃進(jìn)行審定
B.對(duì)醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)院感染流行、暴發(fā)進(jìn)行調(diào)查分析,提出控制措施并組織實(shí)施
C.對(duì)本地區(qū)醫(yī)院感染管理的相關(guān)課題進(jìn)行研究
D.對(duì)購入消毒藥械、一次性使用醫(yī)療、衛(wèi)生用品進(jìn)行審核,對(duì)其儲(chǔ)存、使用及用后處理進(jìn)行監(jiān)督
E.參與藥事管理委員會(huì)關(guān)于抗感染藥物應(yīng)用的管理,協(xié)助擬定合理用藥的規(guī)章制度并參考監(jiān)督實(shí)施
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A.尊重病人的知情同意的權(quán)利
B.尊重病人的知情選擇的權(quán)利
C.尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利
D.堅(jiān)持一視同仁的原則
E.保護(hù)患者無損害的權(quán)利
A.專業(yè)性語言
B.解釋性語言
C.禮貌性語言
D.安慰性語言
E.保護(hù)性語言
A.工作關(guān)系
B.信任關(guān)系
C.主動(dòng)-被動(dòng)關(guān)系
D.社交關(guān)系
E.治療關(guān)系
A.醫(yī)德修養(yǎng)是社會(huì)進(jìn)行的醫(yī)德活動(dòng)
B.醫(yī)德教育是個(gè)人進(jìn)行的醫(yī)德活動(dòng)
C.兩者都是醫(yī)德活動(dòng)的重要形式
D.醫(yī)德教育為醫(yī)德修養(yǎng)提出醫(yī)德要求
E.醫(yī)德修養(yǎng)使外在的醫(yī)德教育轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的醫(yī)德品質(zhì)
A.尊重患者原則
B.熱愛專業(yè),安心本職的原則
C.密切合作,協(xié)同一致的原則
D.全面考慮,維護(hù)社會(huì)公益原則
E.最佳護(hù)理方案或最優(yōu)化的護(hù)理原則
最新試題
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時(shí),下列看法中不能成立的是()。
需要采取同一隔離措施的其他疾病還有()。
此時(shí)的處理措施不正確的是()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
護(hù)理此類患者最重要的特點(diǎn)是()。
護(hù)士們?cè)诔穗娞輹r(shí)談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()。
醫(yī)務(wù)人員泄露醫(yī)療秘密,將會(huì)產(chǎn)生不良后果的表述,不正確的是()。
在護(hù)理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是()。
過氧乙酸不能用于()。
過氧乙酸稀釋液臨用前配制,配制溶液時(shí)應(yīng)注意的是()。