A.通過人際交往進(jìn)行心理護(hù)理
B.護(hù)士以良好的醫(yī)德和服務(wù)態(tài)度贏得患者的信賴與合作，使患者樹立與疾病做斗爭(zhēng)的信心和決心，促進(jìn)疾病的早日康復(fù)
C.護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)用心理學(xué)方法
D.以行為來影響、改變患者的認(rèn)知
E.幫助患者達(dá)成最適宜的身心狀態(tài)
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A.滿足患者心理需求，讓患者盡快面對(duì)現(xiàn)實(shí)
B.除了滿足患者的基本生理需要外，還應(yīng)積極主動(dòng)和患者交談
C.采取各種措施讓患者高興起來是家屬和患者的共同希望
D.使患者盡可能享受最后的時(shí)光，與親人相伴，感受家庭的溫暖和幸福
E.幫助患者盡可能完成未竟的工作或愿望，使患者臨終前感到人生無憾，并獲得最后的樂趣和滿足
F.采取有效措施減輕患者的疼痛，盡可能減少患者的痛苦和煩惱
G.尊重患者的愿望，讓患者有尊嚴(yán)地離開人世
A.幫助患者樹立全面的康復(fù)觀，使患者主動(dòng)改變不利于疾病康復(fù)的行為模式
B.促進(jìn)患者的心理健康，使其達(dá)到全面康復(fù)的水平
C.幫助患者建立完善的社會(huì)支持系統(tǒng)，使患者對(duì)回歸社會(huì)充滿信心
D.減少不良心理因素對(duì)康復(fù)過程的影響，提高患者對(duì)執(zhí)行康復(fù)計(jì)劃的依從性
E.使患者充分認(rèn)識(shí)心理康復(fù)對(duì)促進(jìn)康復(fù)和重返社會(huì)的意義和作用
F.使患者充分認(rèn)識(shí)行為康復(fù)對(duì)促進(jìn)康復(fù)和重返社會(huì)的意義和作用
A.測(cè)驗(yàn)必須有信度
B.測(cè)驗(yàn)必須有效度
C.標(biāo)準(zhǔn)化原則
D.保密原則
E.測(cè)驗(yàn)必須由專業(yè)人員實(shí)施
F.客觀性原則
A.建立良好的護(hù)患關(guān)系
B.善用各種資源
C.滿足安全需要
D.心理支持和疏導(dǎo)
E.認(rèn)知干預(yù)
A.幫助患者建立積極的心理防御機(jī)制
B.幫助患者建立良好的心理社會(huì)支持系統(tǒng)
C.幫助患者認(rèn)識(shí)軀體障礙對(duì)心理活動(dòng)的影響
D.幫助患者認(rèn)識(shí)軀體疾病引起的心理行為的異常現(xiàn)象
E.幫助患者認(rèn)識(shí)心理康復(fù)在全面康復(fù)中的作用
F.幫助患者認(rèn)識(shí)行為異常對(duì)心理活動(dòng)的影響
A.圍術(shù)期的心理健康指導(dǎo)
B.利用術(shù)前訪視進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
C.手術(shù)適應(yīng)行為訓(xùn)練
D.術(shù)后情緒疏導(dǎo)
E.加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)
F.向患者如實(shí)講解病情
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.心理測(cè)驗(yàn)法
E.作品分析法
A.對(duì)患者具有責(zé)任心、同情心和愛心
B.以良好的情感去喚起患者對(duì)生活的熱愛
C.要學(xué)會(huì)控制自己的某些不良情緒
D.要善于應(yīng)用良好的情感鼓勵(lì)患者
E.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情動(dòng)作、體態(tài)姿勢(shì)、言語等
F.盡量減少與患者的接觸
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
最新試題
此時(shí)，面對(duì)這位患者，最有效的做法為（）。
針對(duì)出現(xiàn)的上述心理問題，可以選擇的心理護(hù)理方法有（）。
疾病初期的心理護(hù)理是（）。
根據(jù)患者的癥狀和體征，首先應(yīng)考慮的診斷是（）。
根據(jù)以上癥狀和體征，該患者現(xiàn)存的護(hù)理問題有（）。
安于患者角色的現(xiàn)狀，期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益，稱之為（）。
你認(rèn)為患者主要的心理特點(diǎn)是（）。
對(duì)康復(fù)患者進(jìn)行心理健康教育的兩大任務(wù)是（）。
患者角色與其他社會(huì)角色發(fā)生心理沖突，稱之為（）。
通過心理護(hù)理，該患者可能會(huì)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含（）。