問答題教學設計題:請為北師大版《小學語文》第三冊《風》設計一個隨文識字的教學片段。
你可能感興趣的試題
4.單項選擇題據記載,我國的小學產生于()。
A.殷周時代
B.秦代
C.漢代
D.宋代
5.單項選擇題從遷移的觀點來看,“溫故而知新”屬于()。
A.順向負遷移
B.逆向負遷移
C.逆向正遷移
D.順向正遷移
最新試題
下列關于壬戌學制表述有誤的是()。
題型:單項選擇題
為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
題型:單項選擇題
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。
題型:單項選擇題
下課之后,邱老師會將課程實施地真實情況與課程計劃進行對比,符合程度高,邱老師便會認為本課程實施地較為成功。邱老師在課程實施方面偏向()。
題型:單項選擇題
楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學生才是班級的主體,應努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學生的正確意見,讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。
題型:單項選擇題
課間的時候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學不慎踩到,盡管同學已經向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質類型最可能屬于()。
題型:單項選擇題
對牛老師來說其實并沒有嚴格界定的勞動場所,無論是課堂上,還是教室外,甚至校園外都可能成為他教育教學的地點。這體現了教師勞動的()。
題型:單項選擇題
張老師發(fā)現學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。
題型:單項選擇題
在母親節(jié)的時候,王老師給學生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的方法是()。
題型:單項選擇題
老師要求同學們第二天帶100根小木棒來學習數數。媽媽買回木棒,隨口說了一句:路上掉了一根,這應該不夠100根。小明著急的哭起來,說老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。
題型:單項選擇題