A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛(ài)觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識(shí)形成教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.3歲前
B.4歲前
C.5歲前
D.6歲前
E.7歲前
A.胎兒期
B.新生兒期
C.乳兒期
D.嬰兒期
E.幼兒期
A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂(lè)觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個(gè)案法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.心理測(cè)驗(yàn)法
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個(gè)案法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.心理測(cè)驗(yàn)法
最新試題
一個(gè)昏迷病人被送到醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行處理,這種醫(yī)患關(guān)系屬于()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng),叫做()
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()
心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括()
由患者的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是()
應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是()
不把自己當(dāng)病人,仍堅(jiān)持帶病工作是患者角色的()
否認(rèn)自己有病,不及時(shí)就醫(yī)是患者角色的()
智力發(fā)展的關(guān)鍵期在()