單項選擇題教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)布置與批改
D.教學評價
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1.單項選擇題有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復述策略
2.單項選擇題在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復述策略
D.元認知策略
3.單項選擇題學生采用列提綱、畫圖形、列表格等方法進行復習的做法屬于（）。
A.注意策略
B.組織策略
C.復述策略
D.精細加工策略
4.單項選擇題學習者用來調(diào)節(jié)自己的注意、記憶、思維等過程的技能就是（）。
A.學習策略
B.認知策略
C.學習方法
D.元認知
5.單項選擇題下列屬于精細加工策略的是（）。
A.合理復習
B.位置記憶
C.親自參與
D.學業(yè)求助
最新試題
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設語境”需要考慮的基本要素。
題型：問答題
地理課上，為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準備了一個地球儀，讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是（）。
題型：單項選擇題
作為一名教師不僅僅要傳授學生知識，還要培養(yǎng)學生對父母的感恩之情、對祖國的熱愛之情。這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
余老師請學生在潔凈的載玻片左側(cè)某處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用肉眼和放大鏡觀察蟲的活動。這種教學方法稱為（）。
題型：單項選擇題
如果指導小學高年級學生的學習，試確定教學目標和教學重點。
題型：問答題
不同的教學模式有不同的程序，其中以“問題一假設一驗證一總結(jié)提高”為基本程序的考試模式是（）
題型：單項選擇題
教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）
題型：單項選擇題
簡要說明“跑步”的教學重、難點。
題型：問答題
王陽明指出“真知即所以為行，不行不足謂之知”，這就啟示我們在教學中要遵循（）的教學原則。
題型：單項選擇題
學生學習數(shù)學要從基本的加減乘除開始，然后才能進入到函數(shù)、微積分等知識的學習。這體現(xiàn)的教學原則是（）。
題型：單項選擇題