單項(xiàng)選擇題班級(jí)管理的主要對(duì)象是（）。
A.班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)
B.班級(jí)信息
C.學(xué)生
D.班級(jí)資料
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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于班集體的概念說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。
A.班集體就是班群體
B.集體是群體發(fā)展的高級(jí)階段
C.紀(jì)律松弛、渙散的群體算不了集體
D.不是任何一個(gè)班都能稱(chēng)得上班集體
2.單項(xiàng)選擇題小紅上完體育課后發(fā)現(xiàn)錢(qián)包找不到了，當(dāng)時(shí)只有小明在教室，班主任王老師得知后，立刻要求小明交出小紅的錢(qián)包，王老師的做法違背了（）。
A.教育性原則
B.客觀性原則
C.有效性原則
D.可接受性原則
3.單項(xiàng)選擇題一年一度的勞動(dòng)節(jié)又到了，這次陳老師帶領(lǐng)大家來(lái)到大街上和環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生，并且組織了一個(gè)小小記者團(tuán)采訪辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，大家都覺(jué)得這次活動(dòng)對(duì)自己有很大的觸動(dòng)，還有同學(xué)提出自己以后也要做一名環(huán)衛(wèi)工人，為大家?guī)?lái)干凈美麗的環(huán)境。這體現(xiàn)了班隊(duì)活動(dòng)的（）。
A.教育性
B.計(jì)劃性
C.多樣性
D.自主性
4.單項(xiàng)選擇題班主任李老師常說(shuō)，只有大家有一個(gè)共同的目標(biāo)，每個(gè)小組分擔(dān)目標(biāo)，并且每個(gè)人都為這個(gè)目標(biāo)做出自己的一份努力，我們的班級(jí)才能夠更有凝聚力，這種班級(jí)管理模式是（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
5.單項(xiàng)選擇題在管理班級(jí)的過(guò)程中，袁老師的做法得到了全班同學(xué)的好評(píng)。他總是在擬定新規(guī)定的時(shí)候讓全班同學(xué)參與投票，只有多數(shù)同意以后才會(huì)去執(zhí)行。袁老師的管理方式屬于（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
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簡(jiǎn)述師生互動(dòng)的特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
如果你是小學(xué)班主任你如何開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)的家庭指導(dǎo)教育？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述獎(jiǎng)勵(lì)的種類(lèi)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)生不守秩序的形成原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述班主任如何利用成功體驗(yàn)提升學(xué)生的自我效能感。
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)例會(huì)的管理主要有哪幾方面的工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
在教室的布置上，教師應(yīng)遵循的指導(dǎo)方針有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)座位管理的原則有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述偏差行為的成因。
題型：?jiǎn)柎痤}
班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面？
題型：?jiǎn)柎痤}