問(wèn)答題最近,班主任李老師發(fā)現(xiàn),班上的張同學(xué)傍晚放學(xué)后經(jīng)常留下來(lái)幫助當(dāng)天值日的同學(xué)一起搞衛(wèi)生。李老師想到班級(jí)一直缺乏一種助人為樂(lè)的良好風(fēng)氣,她認(rèn)定張同學(xué)具有助人為樂(lè)的品德,決定樹立典型,于是設(shè)計(jì)了一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),并讓張同學(xué)做重點(diǎn)發(fā)言,談?wù)剬?duì)助人為樂(lè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。沒(méi)想到,班會(huì)課上張同學(xué)的一番話讓全班同學(xué)目瞪口呆,更讓李老師不知所措。張同學(xué)說(shuō):"其實(shí)我每天留下來(lái)幫同學(xué)做值日衛(wèi)生,是因?yàn)檫@學(xué)期爸爸下班遲,我要等很久爸爸才能來(lái)接,反正在學(xué)校也沒(méi)事做,幫同學(xué)做值日好消磨時(shí)間。"思想品德教育過(guò)程有哪些基本規(guī)律?
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結(jié)合上述材料,談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
題型:?jiǎn)柎痤}
下列關(guān)于注意的描述,錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問(wèn)題?為什么?
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趙老師拿了一枚曲別計(jì)到課堂上,告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說(shuō)出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的()。
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導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
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教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識(shí),這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是()。
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在德育過(guò)程中,如何運(yùn)用榜樣法?
題型:?jiǎn)柎痤}
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性()。
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我國(guó)古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動(dòng),無(wú)心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉?lái)講,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小紅見(jiàn)班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題