A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
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A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
A.考試焦慮癥
B.考試強迫癥
C.考試抑郁癥
D.考試陣發(fā)性緊張癥
A.示范法
B.懲罰法
C.代幣獎勵法
D.肯定性訓練
A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)
B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C.有自己喜歡與不喜歡的人
D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
最新試題
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。
根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
小學階段是發(fā)展學生個性()。
引導(dǎo)學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學生的()。
教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為,學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學習規(guī)律是()。
在心理測驗中,智力測驗屬于()。
王老師中途接手小學三年級(2)班的班主任工作,有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解,發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點,這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此,在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話,可在全班進行()。