A.創(chuàng)新教育
B.素質(zhì)教育
C.義務教育
D.全民教育
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A.《關于教育工作的指示》
B.《憲法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中共中央關于教育體制改革的決定》
A.學校教育
B.高新技術的應用
C.科學理論的產(chǎn)生
D.完善的社會制度
A.教育現(xiàn)象
B.教育事實
C.教育問題
D.教育規(guī)律
A.可以超越社會歷史而存在
B.不受生產(chǎn)發(fā)展制約
C.對政治經(jīng)濟有促進作用
D.有自身的特點和規(guī)律
最新試題
實施素質(zhì)教育的重點是()
小學生身體發(fā)育處于()發(fā)展階段。
孫老師受校長委托,對學校的1000余名學生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()
人類最早的教學手段是()
()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。
很多小學現(xiàn)在開始開設信息技術、勞動與技術教育等課程,這些課程在課程性質(zhì)上屬于屬于()。
下列對單組實驗敘述不正確的一項是()
()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。
“君子如欲化民成俗,其必由學乎”、“古之王者,建國君民,教學為先”體現(xiàn)了什么樣的教育目的觀。()
在對被調(diào)查對象進行具體分析的基礎上,有意識地從中選擇某個調(diào)查對象進行深人調(diào)查和描述的教育調(diào)査類型是()