問答題簡要說明真實的作者、隱含的作者和敘述者在敘事文本中的關系?
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1.問答題敘事文本有幾個層面,其中有什么關系?
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3.問答題詩歌這種文學文本類型的基本特征有哪些?
4.問答題列舉歷史上三種對詩歌的定義?
5.問答題列舉歷史上三種文學分類的方法?
最新試題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
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文學批評方法理論建構應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關系。()
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藝術生產(chǎn)與物質生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學藝術上反而領先。()
題型:判斷題
20世紀60年代,西方產(chǎn)生了一個以讀者為主要研究對象的文論流派,這就是()。
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以下作品,明顯具有理想型文學作品特征的有()
題型:多項選擇題
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是()
題型:多項選擇題
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠,不能動人”的情感命題。()
題型:判斷題
文藝的階級性是普遍存在的現(xiàn)象,沒有所謂“超階級的”文學。但是,山水田園詩沒有傾向性。()
題型:判斷題
文學的虛構是“真實的謊言”。()
題型:判斷題
時代風格的形成,受()的影響,也離不開文學自身的發(fā)展規(guī)律。
題型:多項選擇題