A.學(xué)校衛(wèi)生政策
B.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境
C.學(xué)校社會環(huán)境
D.個人健康技能
E.學(xué)校教育制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.疲倦
B.顯著疲勞
C.過勞
D.顯著疲倦
E.早期疲勞
A.學(xué)習(xí)能力
B.野外生存能力
C.心理社會能力
D.生活自理能力
E.勞動能力
A.神經(jīng)功能失調(diào)
B.內(nèi)分泌功能失調(diào)
C.代謝紊亂
D.攝食過多,缺乏運動
E.營養(yǎng)攝取不均衡
A.建立生長發(fā)育正常值
B.建立該地區(qū)兒童少年生長發(fā)育的”標(biāo)準(zhǔn)”
C.制定生長速度正常值
D.了解群體兒童發(fā)育水平
E.對同一地區(qū)、同一人群多次調(diào)查,了解生長的長期變化趨勢
A.海馬環(huán)路障礙
B.內(nèi)抑制功能障礙
C.興奮功能障礙
D.三級機(jī)能聯(lián)合區(qū)障礙
E.抑制解除
最新試題
常見的兒童期心理行為問題有()。
食物中含有人體所必需的營養(yǎng)素,下列哪些營養(yǎng)素屬非生熱營養(yǎng)素()。
出現(xiàn)的反應(yīng)有()。
關(guān)于維生素下面哪些是正確的()。
該患兒可能的診斷為()。
確定測量時間應(yīng)注意的問題有()。
當(dāng)發(fā)生檢測誤差時,要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當(dāng)天所獲得的資料,下列說法正確的有()。
防治兒童期心理行為問題應(yīng)采取的措施有()。
可能為下列何種情況()。
關(guān)于蛋白質(zhì)在人體的作用下面哪些是公認(rèn)的()。