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無序分類變量資料
數(shù)值變量資料
有序分類變量資料

描述
解釋
并列
比較

確立護(hù)理教育的研究方向和題目
收集文獻(xiàn)資料
閱讀文獻(xiàn)資料
綜合分析整理有關(guān)文獻(xiàn)
確立提綱
在此查閱和閱讀文獻(xiàn)
寫出研究報(bào)告或文獻(xiàn)綜述

準(zhǔn)備階段
提出問題
查閱文獻(xiàn)
形成假說
制定調(diào)查計(jì)劃
擬定調(diào)查提綱和設(shè)計(jì)調(diào)查表
調(diào)查階段
資料分析階段

制定觀察計(jì)劃
按計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)觀察病記錄結(jié)果
及時(shí)整理分析資料
得出結(jié)論

培養(yǎng)合格的護(hù)理人才
開展護(hù)理學(xué)專業(yè)科學(xué)研究和教育領(lǐng)域
開展社會服務(wù)項(xiàng)目