單項選擇題為了讓幼兒認識蜻蜓,教師出示了蜻蜓的標本,這采用的是()教學方法。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
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1.單項選擇題教師在教學中出示實物和教具,進行示范性操作的方法是()。
A.討論法
B.語言法
C.演示法
D.體驗法
2.單項選擇題幼兒科學教育的實質是()。
A.教師的指導
B.獲取知識
C.兒童的科學探索活動
D.主動建構初級科學概念
3.單項選擇題下列關于幼兒教育說法正確的是()。
A.幼兒教育就是幼兒園教育
B.促進幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標
C.幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的
D.社會領域的教育具有潛移默化的特點,所以教師要經常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
4.單項選擇題幼兒繪畫發(fā)展的涂鴉階段大約在()。
A.1~1.5歲
B.1.5歲~3歲
C.3歲~4歲
D.4歲~5歲
5.單項選擇題兒童健康發(fā)展的重要組成部分不包括()。
A.體格發(fā)展
B.認知發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.同伴關系的發(fā)展
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以“神奇的光”為主題,設計一個幼兒園科學活動方案。
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請運用學習到的知識,對材料進行分析與反思。
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請你以食物為教學材料,設計一個大班的健康教學活動,寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經驗引發(fā)教學內容,運用游戲化、生活化的教學方式,突出幼兒學習的自主性和積極性,在幫助幼兒習得經驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
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