A、分數(shù)
B、等級
C、評語
D、評語與等級相結(jié)合
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A、豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容
B、提高美術(shù)教學(xué)的效益
C、突出地方美術(shù)教育的特色
D、提高教師的業(yè)務(wù)水平
A、自然景觀
B、文體活動
C、傳說故事
D、重大歷史事件
A、以美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式分學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強綜合性和探究性
B、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展水平,分學(xué)段設(shè)計課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動
C、在保證基本規(guī)定性的同時,給予教師教學(xué)更大的空間
A、過于關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗
B、課程的綜合性不足
C、課程的多樣性不足
D、加強技能訓(xùn)練
A、國家
B、地方
C、學(xué)校
D、教師
最新試題
黎雄才是嶺南畫派最具有影響的傳人之一,擅長巨幅山水,精于花鳥草蟲,畫作氣勢渾厚,自具風(fēng)貌。()
五代周文矩的(),描繪的是中主李璟與兄弟們下棋的場景。
王式廓的《血衣》創(chuàng)作于20世紀30年代。()
倫勃朗是17世紀著名的藝術(shù)家之一,其巔峰之作()。
辨別下面的作品哪一個用了篆書?()
如下圖,人物速寫中的紅線可稱為()。
錢選的山水畫畫風(fēng)清麗,富裝飾味,多表現(xiàn)田園隱居等情趣。()
中國美術(shù)學(xué)院象山校區(qū),運用南方民居中常見的磚、瓦、檐、竹、木,讓校園的建筑充滿了江南的連信,體現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧。()
陜西社火馬勺臉譜,體現(xiàn)了黃河文化的質(zhì)樸。()
廣州中山紀念堂,其平面造型呈八角形,禮堂居中,為單檐八角攢尖頂,整座建筑外觀以藍色琉璃瓦屋頂,紅色柱廊和窗飾形成鮮明的對比。()