單項選擇題對于0~3個月的嬰兒,應提供的玩具和游戲材料有()。
A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓
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1.單項選擇題幼兒在結構游戲中,由獨立一個人搭建積木轉變?yōu)榕c其他同伴聯(lián)合搭建,這樣體現(xiàn)了幼兒的()。
A.社會性發(fā)展水平
B.運用材料的水平
C.概念發(fā)展水平
D.創(chuàng)造水平
2.單項選擇題一個幼兒在洗澡的時候故意用手擊水,把水濺得到處都是,也弄濕了媽媽的衣服,媽媽越是呵斥,該幼兒越是使勁地擊水。該幼兒的游戲行為屬于()。
A.探索動作
B.象征動作
C.嬉戲動作
D.角色扮演
3.單項選擇題關于大班學前兒童的角色游戲的特點,下列表述正確的是()。
A.沒有明確的主題,往往重復某個同樣的動作
B.處于社會性游戲階段
C.處于平行游戲階段
D.能主動在角色游戲中反映多種多樣的生活
4.單項選擇題關于中班表演游戲的特點,下列表述不正確的是()。
A.目的性差
B.具有一定的表演意識與表演技巧,但尚待提高
C.可自行分配角色但進入游戲過程較慢
D.以動作為主要表現(xiàn)手段
5.單項選擇題下列幾種游戲中,屬于創(chuàng)造性游戲的是()。
A.體育游戲
B.音樂游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
最新試題
以下不屬于教師介入游戲的形式的是()。
題型:單項選擇題
簡述游戲的教育價值。
題型:問答題
請談談幼兒教師如何使教學游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。
題型:問答題
結合實際說說作為幼兒園教師應該如何支持和推進兒童的游戲?
題型:問答題
結合上面的案列說明游戲對兒童發(fā)展的重要意義。
題型:問答題
請你談談幼兒教師應如何更好地引導幼兒的游戲?
題型:問答題
李老師設計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶,又選了若干幼兒扮演花朵。結果,幼兒興趣不高,表現(xiàn)被動,還沒等游戲結束,一個幼兒問老師:“老師,游戲完了嗎?我們可以自己玩了吧?”問題:對于這種現(xiàn)象,請從幼兒游戲特征和游戲指導的角度進行論述。
題型:問答題
學前教育機構中常見的兒童游戲分類有哪些?
題型:問答題
請結合游戲對成長的作用分析這些父母的做法。
題型:問答題
0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動為主,主要特征是重復、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
題型:單項選擇題