A.觀察法
B.自然實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.調(diào)查訪問法
你可能感興趣的試題
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.測(cè)驗(yàn)法
A.幼兒認(rèn)知發(fā)展的主要特點(diǎn)是具體形象性和不隨意性占主導(dǎo)地位，抽象邏輯性和隨意性初步發(fā)展
B.幼兒初期一般只能掌握比較具體的實(shí)物概念，而不易掌握一些比較抽象的概念、關(guān)系概念、道德概念
C.教育的任務(wù)是指引導(dǎo)幼兒認(rèn)知從具體形象性向抽象邏輯性過度，從不隨意性向隨意性過度，為幼兒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備
D.幼兒初期有意識(shí)記占據(jù)優(yōu)勢(shì)，幼兒對(duì)感興趣的、印象鮮明的、強(qiáng)烈的事物容易記憶
A.自我意識(shí)
B.想象
C.思維活動(dòng)
D.感知
A.能夠坐、站、趴
B.出現(xiàn)分離焦慮
C.能重復(fù)連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié)
D.有抓握反射
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語(yǔ)言理解的學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
最新試題
能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時(shí)間為幾月？（）
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過程為（）。
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體，跑步時(shí)能夠停止，轉(zhuǎn)彎和繞過障礙物，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對(duì)于此現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是：（）
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開了，過一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是：（）
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些？（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說法正確的是：（）
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）