單項(xiàng)選擇題小李、小張、小馬、小王在一起討論N地區(qū)的廉租房建設(shè)情況，小李說：“N地區(qū)的廉租房建設(shè)得都不錯(cuò)?！毙堈f：“N地區(qū)沒有廉租房建設(shè)得好?！毙●R說：“N地區(qū)有的廉租房建設(shè)得不好?！毙⊥跽f：“N地區(qū)還是有廉租房建設(shè)得不錯(cuò)的?！奔偃缧埡托●R都說錯(cuò)了，那么，可以推出（）。

A.小李說錯(cuò)了
B.小李和小王都說錯(cuò)了
C.小王說錯(cuò)了
D.小王說對(duì)了


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1.單項(xiàng)選擇題在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識(shí)李博士的人，張教授都認(rèn)識(shí)；只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人，趙研究員全都認(rèn)識(shí)：新參加會(huì)議的研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出（）。

A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)
B.張教授認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識(shí)張教授
C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識(shí)
D.張教授不認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員認(rèn)識(shí)張教授

3.單項(xiàng)選擇題有些南京人不愛吃辣椒，那么有些愛吃甜食的南京人肯定不愛吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立？（）

A.所有南京人都不愛吃辣椒
B.有些南京人愛吃甜食
C.所有愛吃甜食的南京人都愛吃辣椒
D.所有的南京人都愛吃甜食

4.單項(xiàng)選擇題在一次選舉計(jì)票過程中，工作人員發(fā)現(xiàn)有人投了所有候選人的贊成票。如果計(jì)票過程是真實(shí)的，那么下列哪項(xiàng)也必定是真實(shí)的？（）

A.有人沒有投所有候選人的贊成票
B.不止一人對(duì)所有候選人都投贊成票
C.每個(gè)候選人都得到了贊成票
D.絕對(duì)不可能所有的候選人都當(dāng)選

5.單項(xiàng)選擇題所有與甲型H1N1流感患者接觸的人都被隔離了。所有被隔離的人都與徐海華接觸過。假設(shè)上述命題為真，則下面哪一個(gè)命題也是真的？（）

A.可能有人沒有接觸過甲型H1N1流感患者，但接觸過徐海華
B.徐海華是甲型H1N1流感患者
C.所有與徐海華接觸過的人都被隔離了
D.所有甲型H1N1流感患者都與徐海華接觸過

最新試題

教育計(jì)劃是屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。蘇霍姆林斯基說："一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。"馬克思說："只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。"高爾基說："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會(huì)教育孩子。"根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，請(qǐng)以"師愛"為話題，寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于800字。

題型：?jiǎn)柎痤}

能辨別前后方位的年齡是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

滴眼藥，每次滴（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園課程要啟于未發(fā)，適時(shí)而教，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對(duì)象，這是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不是幼兒觀察的特點(diǎn)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒能辨別今天、昨天、明天是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理的器官是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題