單項(xiàng)選擇題以具體的可操作的行為來進(jìn)行陳述的教育目標(biāo)是（）。
A、活動目標(biāo)
B、生成目標(biāo)
C、表現(xiàn)性目標(biāo)
D、行為目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題愿意與父母分床而眠是我國幼兒園健康教育年齡目標(biāo)中的（）。
A、小班
B、中班
C、大班
D、進(jìn)入幼兒園前
2.單項(xiàng)選擇題了解換洗的順序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，學(xué)習(xí)穿脫衣服是我國幼兒園健康教育年齡目標(biāo)中的（）。
A、小班
B、中班
C、大班
D、進(jìn)入幼兒園前
3.單項(xiàng)選擇題教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》是（）年。
A.2016
B.2015
C.2013
D.2011
4.單項(xiàng)選擇題有效的健康教育評價(jià)主要取決于（）。
A、科學(xué)的評價(jià)方法
B、正確使用評價(jià)工具
C、評價(jià)者的專業(yè)素養(yǎng)與技能
D、評價(jià)者與被評價(jià)者相互配合
5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于幼兒園健康教育基本特點(diǎn)的是（）。
A、生活性
B、靈活性
C、趣味性
D、綜合性
最新試題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)科（領(lǐng)域）活動的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價(jià)的方法中，適宜的評價(jià)工具可獲得性低，對評價(jià)者要求較高的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在項(xiàng)目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在開始項(xiàng)目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo)，并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動的具體目標(biāo)，這種課程特點(diǎn)是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題