下列哪些是社會惰化的別稱（）

以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）

個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有（）

以下哪頂不是社會化的主要目標（）

自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）

下列屬于“文化震蕩”的經典寫照的是（）

社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）

群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）